一、校舍

据统计，１９８２年，全区校舍总面积达　２２３．７５万平方米，其中危房面积占校舍总面积的４７．７％０　１９８２至１９８５年利用集资所得，维修危房　１０７．８２万平方米，新建、扩建校舍　３０．４５万平方米，使校舍总面积增加到２５４．２万平方米，中小学预制结构的楼房由１９８１年的７４栋增加到　１９８５年的６４６栋，总建筑面积达　６７．８万平方米，并添置课桌凳　５１．９万套。全区６县　１市在　１９８５年　１月基本实现　“校校无危房”，大悟县实现　“班班有教室，学生人人有课桌凳”的要求。从学校所数讲，到　１９８５年底止，全区７２．４％的中小学基本实现“一无两有”（即无危房，有课桌，有凳子　，下同　）。

１９８８年，新建、改建校舍　１５３万平方米，校舍规范化学校达到　１３６３所，占全区学校总数的３５．８％，危房比例由１９８５年的　１２．６６％下降到０．９７％，其他教学条件也得到相应改善。１９９８年经省验收后，全区基本实现　“一无两有”。至　１９９０年，全区建成中小学实验室的学校达２８６３所，配备教学仪器设备价值　７６７．８４万元，实验室配套设施折款　１５７８．５万元。

１９８９年　１１月，地区教委　《情况反映》刊发，全区中小学还有危房　１３．３万平方米，其中有严重危房３．９万平方米，严重危房占校舍总面积的１．２４％，全区还有一半以上的乡镇　（７８个　）危房比例高于省定控制数３％０　１９９０年，全区多渠道筹措资金　７１１４．８万元，新建、改造校舍　３０．７６４万平方米，消除校舍危房　３．７８万平方米，至　１９９１年底，两年动工兴建校舍　１０８５处，面积　８３．０９万平方米。至　１９９２年底，全区建成校舍规范化学校　１６４４所，占学校总数的４７％。自１９９１年起，全区大面积开展校园绿化工作，１８５４所学校达到校园绿化合格标准，应城市实验小学、实验初中、职业中学等６所学校被授予全省绿化样板学校，应城市被授予全省中小学绿化知识普及宣传教育先进县　（市　）称号。

１９９３年，各地积极争取当地政府重视和人民群众的理解与支持，拓宽经费来源，抓紧危房改造和　“半拉子”工程建设，全市中小学危房减少到４．７万平方米，占校舍总面积的１．４％，其中严重危房　１．９万平方米，占校舍总面积的０．５％。大悟、应城、云梦、安陆、汉川以实施　“项目管理”、“目标管理”、世行贷款为契机，加快中小学校舍规范化建设。１０月，全省目标管理现场会召开，应城市、云梦县作经验介绍。由香港知名人士邵逸夫捐款　１８０万港元兴建的孝感市楚溃中学、汉川县官备塘小学、云梦县伍姓小学　“逸夫楼”竣工。应城市投资　４９１万元，兴建教师住宅楼　８幢　１７８套标准住房，城镇教师人均住房面积上升到　１２．４５平方米，园丁村建成２幢７２套高标准住宅，受到国家教委、省教委的充分肯定。

１９９４年，全市改造危房　５万平方米，使校舍危房面积比例下降到　１．３７％。各地还依托重点项目建设，推动校舍建设向高速、优质方向发展。全市动工兴建教学楼２４８栋，新建、扩建校舍　２７．４４万平方米。到１０月，全市建有楼房的学校达到　１４５６所，占总校数的４６．８％；楼房面积　１３９．７８万平方米，占总校舍面积的４１．６％。全市绿化达标学校　２８９３所，中小学绿化面积　５１９．８万平方米，完成省定　“两个　８５％”的任务。

１９９５年，围绕　“普九”工程，校园校舍面积不断扩大。到年底，全市中小学校园面积达到２０１０．５万平方米，较上年增加　１８２．５万平方米，中、小学生均占地面积分别达到　３１．８平方米和　１７．１２平方米。校舍面积达到４１５．４６万平方米，比上年增加　３１．６９平方米，中、小学生均校舍面积分别达到６．８５平方米和３．４５平方米。全市有楼房的中小学校分别达到　２６７所和　１４２２所；基本实现规范化的学校分别达　３１２所和　１８８１所。又有２８０７所学校绿化达标，应城、汉川被省教委评为校园绿化先进县　（市）。

１９９７年，中小学校舍建设状况得到根本性改善。全市中小学校园面积达到　１９７７万平方米，比　１９９３年增加近　３倍，全市中小学中有楼房的达２１１０所，共　３０７４栋，建筑面积达　３３１．２７万平方米，２３３２所中小学基本实现校舍建设规范化，占学校总数的８０％。校舍危房大幅度减少。由上年的　１．１８万平方米减少到　０．７５万平方米，占校舍总面积的０．０４％。校园绿化工作不断加强。全年共投人绿化资金　１２４９万元。到年底，全市绿化达标学校达到２４６６所，占总校数的９３％，其中花园式学校　７６所，园林式学校　１所。

各地还抓住各种契机，争取专款用于校舍建设，其中，“希望工程”、“逸夫工程”、“贫九工程”的实施，对全市办学条件的改善起到很大的促进作用。

从　１９９５年开始的国家贫困地区义务教育工程经过　３年的实施，至　１９９８年５月圆满结束。３年中，孝昌县、大悟县等用于　“贫九工程”建设资金总额近８０００万元，超出国家规定任务的５４％　。共完成工程项目１６４个，其中土建项目８６个。总建筑面积　１５．３万平方米，单项改造７８个，全部超额完成任务。“贫九工程”的实施，推进当地　“普九”工作的进程，从根本上改善贫困地区的办学条件。

全市采取　“抓两头，带中间”的办法，着手改造一批薄弱学校。到　１９９９年底，全市完成　２５所薄弱初中（含职业初中２所）、８０多所薄弱小学的改造工程。经过评估，有　１２所中小学　（含职业中学　３所）达到现阶段示范学校标准。通过灾后重建工程、“贫九工程”、“逸夫工程”３大工程的建设，以点带面，促使全市中小学校在改善办学条件上迈开新的步伐。全市有２６４９所中小学　（含职业中学　）实现校舍建设基本规范化，占学校总数的９２％。１９９９年全市共投入绿化资金　１１８２．８万元，全市有花园式学校　１９２所，经省认定园林式学校达到　１０所。２０００年，全市动工兴建楼房　１１６栋，建筑面积　２５．３５万平方米。有　２期贫九工程项目１３个，总建筑面积　２．２４万平方米，投人资金　１７７４．５３万元改造薄弱学校　１９５所，改造面积　１４．８３万平方米，投入资金　８９４．８万元维修改造校舍危房４．３万平方米。

２００３年，市、县两级政府认真实施教育部　“中小学危房改造工程”和　《孝感市中小学危房改造工程实施方案》，加大改造危房力度和加快进度，对全市校舍危房建立动态管理档案，各县市每月填报一次报表，以及时掌握学校危房实况并督促修整。

２００４年，市政府召开中小学危房改造工程督办会议，下发　《关于进一步加强全市农村中小学危房改造工作的通知》，对各级政府和相关部门提出明确的要求，加大督办力度。市危房改造办公室领导小组成员单位认真落实包保责任制和责任追究制，深人到所包县　（市　）区，对　２００３，　２００４年省下达危房改造项目的建设进行督办，由县　（市）区政府加强协调，督促资金到位，督促工程进度，市教育局组织专班对所有项目进行督察。

２００５年，市政府多次召开市危房改造领导小组成员单位和县　（市　）区分管领导及教育、财政部门负责人会议，且在汉川召开危房改造现场会，采取加大组织领导、检查督办、工作通报、检查验收的力度，到２００５年，全市投资６６　３５６万元，完成危房改造项目３６６个，消除Ｄ级危房２５５　３６５平方米；改造薄弱初中１１０所，薄弱小学　４２２所。

从　１９９１年起，孝感地区积极争取邵逸夫捐赠建设项目。至２００５年，共获赠项目１４个，建筑总面积　５０２９５平方米，总投资　３４１４．７８万元，其中，获捐赠款　５３０万港元，配套资金２８８１．７８万元。１９９３年，孝感楚溃中学逸夫工程代表湖北省邵氏捐赠项目，迎接邵逸夫特别代表马琳的检查。在　１４个项目中，孝感市玉泉小学、大悟县实验中学、安陆市第一高级中学、孝南区杨店镇三块碑逸夫学校、应城市四里棚栗树逸夫小学等　５所学校分别获教育部邵氏工程项目评比一等奖、二等奖，分另叮获奖金　３万元、１．５万元。

二、设备

新中国成立以来，孝感中小学教学仪器设备建设经历一个从无到有、从少到多、从一般到规范、从规范向现代化的发展过程。

１９５８年前，孝感中小学教学仪器设备由省教育厅计财科负责配备；１９５８年起，由省教学仪器供应站负责订货、分配等工作。

６０年代，中小学教学仪器设备经费一般按学校实有班级、学生人数，在划拨教育经费时以一定比例下达给学校，供学校购置教学仪器。孝感地区由于教育经费偏少，常常不能保证教学仪器的购置，除重点中小学外，其余中小学实验室一般都很简陋，不能满足教学需要。

进人７０年代后，采用两条腿走路的方法：（１）国家配置；（２）师生自制教学仪器。地区教育局提倡和鼓励各级各类学校师生因陋就简　自制教具。全区各级学校特别是一些农村学校的师生制作大量经济适用的教具，既解决教学需要，也为国家节约经费，涌现一批先进典型。如云梦县洛阳中学物理教师张云发，先后在３所农村中学任教，他就地取材，利旧利废，共　自制教具　９００多件　（套　），办起物理实验室，为国家节省资金近万元，基本上解决中学物理演示实验和学生实验所需器材。１９７２年，地区教育局举办自制教学仪器展览，受到省教育厅的重视，在省开会的各地、市、州教育局长均前来参观。１９７８年春，省教育厅在孝感地区召开教学仪器自制和生产会议，号召全省学习孝感的经验，并组织全省校办工厂生产教学仪器。地区教育局组织各县的教育局长、财会股长、教学实验人员在云梦县洛阳中学召开现场会，推广张云发老师的经验。１９８３年，张云发老师被评为全省先进教育工作者。

１９７８年以后，地区教育局按照国家教委颁发的中小学教学仪器配置标准，重点装备孝感高中、地区所属　３所师范、各县市一中及　７所重点中学。这些学校都能按照教学大纲要求开设全部演示实验和学生分组实验。农村初中则采用国家扶助和地方集资的方法，建立农村实验中心，对学生进行物理、化学、生物等科的全部演示实验和学生实验，并尽可能地为各学科提供充足的电教设备。１９８２－１９８４年，全区各县、市共支出７５．４万元购置仪器设备，并拿出９．９万元作为扶助性奖励。此外，县属区、乡、镇和学校投资７２．４万元、群众集资　３３万元用于建设农村实验中心，汉川县就建成　１８所农村初中实验中心。１９８３年　１２月，省教育厅在汉川县召开全省农村初中实验中心现场会。此后，建立农村初中实验中心的工作在湖北省全面展开。

１９８４年５月，省教育厅制定　《重点中学、师范学校实验室检查评比评分标准》，组织检查组对重点中学、师范学校的实验室建设情况进行全面检查，孝感市第一中学获得中学总分前　５名。这年，全区建成实验中心１巧个，通过验收全部合格。孝感地区成为全省第一个普及农村初中实验中心的地区。

１９８５年４月，省教育厅要求各地区一般学校能开出教学大纲规定的演示实验和学生分组实验，并对重点中学、一般中学、农村实验中心和小学的实验室建设分别提出具体目标和要求。云梦县、应城市于　１９８８年，孝感市、汉川县于　１９８９年，达到全省中小学实验室建设普及基本要求。

１９９０年，全区中小学普及实验室。全区建成实验室的学校有　２８６３所，配备教学仪器设备价值７６７．８４万元。实验室配套设施折款　１５７８．５万元。

１９９１年，应城市实验小学在全省率先完成　“十配套”（即小学自然实验室、体育器材室、音乐室、美术室、劳技室、电教室、图书室、微机室、语音室、医务室）建设任务，省教委在应城市召开现场会。全区召开一次规模较大的自制教具展评会，参展教具达　１５０多件　（套），有２件教具在全国教具展评会上获奖，有力地推动教具研究与自制工作。１９９３年　１１月，全市　自制教具、投影灯片、教学论文评展会在孝感举行，３项共评展出二等奖３０个，三等奖６８个，优秀奖７０个。

１９９４年，孝感市继续做各县　（市）的实验室　“升类”工作。市教委教育技术装备站人员深人学校进行高标准、严要求的具体指导。不少学校在教育经费十分紧张的情况下，挤出资金，更新、添置仪器设备，新建、改建实验室。应城市中小学实验室　“升类”任务基本完成，连经济基础最差的孝昌县也有　６所初中积极筹措经费，将原三类实验室升为二类实验室。孝感市初中毕业生升学考试首次加试实验操作，促进实验教学管理和实验室　“升类”建设。年底，全市６５％以上的乡　（镇　）学校完成实验室　“升类”任务。大悟一中、安陆一中均建成标准较高的微机室，填补全市建设微机室的空白。为了促进实验教学研究工作，各县　（市　）区先后组织实验教学论文评选、实验教学优质课评比和自制教具评比活动，组织规模较大的理、化、生等学科的实验技能培训和不同学段的实验教学研讨会。全市共撰写实验教学论文　１１０篇，组织大型实验教学研讨会　７次，评选实验教学优质课　１５０余节，自制教具　５００多件　（套　）。

１９９５年，全市共投资　１３００余万元，加强体、音、美、劳等室的装备，装备微机　３５５台，建语音室　８个。在省教育技术装备工作会议上，孝感市教委被评为全省　“八五”期间教育技术装备先进单位。全市应届毕业生初中实验教学的开出率大幅度提高，参加实验操作考核，合格率达９４．６％；还开展实验操作、电教论文、自制教具、优质课评比活动，其中孝感高中教师胡小华获国家级奖，５人获省级奖。

１９９６年起，每年年初召开各县　（市　）教育技术装备站站长会，部署应届初中毕业的实验加试操作考核工作，并印发　“实验细则”，抽查部分县　（市　）的实验教学工作。全市初中毕业生参加考核，及格率达９５．２％。市教育技术装备站修订计算机配备标准，下发　《关于计算机装备的意见》。当年，汉川实验小学、孝南实验小学等　１８校建起微机室，配备微机４０８台，语音室９６４座；汉川实验小学还建起闭路电视教育系统，办起春芽电视台。全市有云梦、孝昌、应城等县市　３０多所学校电教硬软件到位，做到班班有投影仪、收录机，科科有电教软件。全市教育技术装备总额为　１亿元，比１９９５年末净增　１９６０多万元。

１９９７年，孝感市学校投人装备经费１３６万多元，建设卫星地面接收站２０座，２０所乡镇中学配置　“５８６＂微机，投资６３万元建起语音室　１０个，添置电教器材和软件　２６．８３万元。

１９９８年６月，在大悟实验小学召开全省现代教育技术实验学校联谊活动，６所全国现代教育技术实验学校与大悟实验小学联手上演计算机辅助教学课。各县市都进行上机前培训，并开设计算机课程。

１９９９年６月，孝南区、云梦县、孝昌县通过省教委普及实验教学检查验收。至此，全市实验教学普及工作全部完成。

２０００年，全市重点中小学校长参观武昌重点学校实验室规范化建设情况。此后，各县市积极行动，加大实验室规范化建设力度，将实验室、微机室和语音室建设作为办学条件评估的重要内容之一。各级学校教育技术装备水平在　“普九”复查中有很大提高，全市市级示范学校的仪器配备率达９８％以上。

到２００５年，全市共有计算机　１１　３７４台，电子图书９２　７０５片；建有微机室３４　３６１平方米，语音室　１７　６９１平方米。