解放前，孝感地区无中等专业学校。１９５１年，根据医疗事业急需人才的状况，孝感专署卫生科建立孝感卫生人员培训班。１９５２年初，培训班升级为中等专业学校，校名由 “孝感专署护产学校”到 “孝感助产学校”，后定为孝感专署卫生学校。这是全区第一所普通中等专业技术学校。
１９５３年，孝感地委和专署创建 “孝感专署财经干部学校”，翌年开始轮训干部。１９５６年，创办 “孝感农业学校”，由专署直属领导。１９５８年 ９月，孝感专署卫生学校与孝感大学医学专修科联合组成孝感医学专科学校，挂 “医专”和 “卫校”两块牌子。１９６０年，汉川县办农业学校、卫生学校各 １所，全区有中等专业学校 ６所。
１９６１年，孝感专署卫生学校、孝感农业学校及３所县农校、县卫校均停办。１９６３年，孝感专署卫生学校更名为孝感卫生学校。孝感农业学校在东山头农场重建，１９６４年秋正式招生。１９６５年，全区农科和财经类中专学校一年级新生试行半工 （农 ）半读，同时选择有条件的工厂、农场和医院试办半工 （农 ）半读学校。１９６６年，全区有全日制中专农校、卫校、财校各 １所。
“文化大革命”开始后，全区半工 （农 ）半读中专学校全部停办，全日制中等专业学校或撤销，或合并，或改办工厂。１９７１年，孝感卫生学校复校招生。孝感农业学校于 １９７２年复校，次年招生。孝感专署财贸干部学校 １９７２年复校后更名为孝感地区财贸学校，１９７３年为全日制中专学校，兼培训财贸干部。
１９７５年，孝感地区工业学校、孝感地区农业机械化学校正式成立。到 １９７６年，全区有中等专业学校５所。
１９７７－１９７９年，中等专业学校加快发展速度，提高教学质量，逐步建立正常的教学秩序。１９７９年 ７月，孝感地区建筑工程学校创办。次年，相继成立孝感地区汉川卫生学校、孝感地区医院附属护士学校、孝感地区供销合作技工学校、孝感市第一技工学校和孝感地区商业职工学校。
从 １９８０年开始，全区中等专业学校进行一系列调整和改革。调整学校规模和专业结构，加强师资队伍和教学设备。从 １９８２年起，各中专学校从招高中毕业生改为招收初中毕业生，学制３年。１９８４年、１９８５年，中专学校进一步深化改革，改变过去单一的办学模式，充分挖掘办学潜力，采取委托培养、开办校外中专班、职业中专班和自费不包分配的中专班等形式，扩大招生规模。１９８５年，全区有中等专业学校７所，在校学生３２８２名，教职工 ６３０名 （其中专任教师 ２８３名 ）。
１９８９年２月，省教委发出 《关于开展中专学校办学条件评估试点工作的通知》，确定在孝感地区财贸学校中开展评估试点。经过准备、自评、验收 ３个阶段，省教委于 １９９０年４月组织专家来孝感进行复评验收，确定孝感地区财贸学校为合格学校，并授予 “湖北省中等专业学校办学水平评估合格学校”证牌。为迎接普通中专办学条件和办学水平评估，１９９１年４月成立孝感地区中专教育研究会，加强校际协作，搞好中专教育理论研究，提高中专学校办学水平。地区卫生学校为迎接省教委组织的办学水平评估，投资 ４６０万元改善办学条件。孝感市工业学校、孝感市卫生学校、孝感市汉川卫校、孝感市机电工程学校、孝感市建筑工程学校先后顺利通过湖北省普通中等专业学校办学水平评估，均被评为省Ａ级学校。
１９９０年开始，孝感地区部分中专学校开始改变计划经济体制下形成的单一办学模式，在全省中专学校中率先实行跨省招生。先后到河南、广东、福建、浙江、湖南、河北等十几个省、市招生，进一步扩大学校规模。至 １９９２年，全区有中专学校８所，在校学生６８５５人，教职工 ９３３人。
１９９２年，孝感地区卫生学校提高教学质量，加强科学研究，科研成果 “多功能简易动态心电记录仪的研制及临床应用”获省科技进步成果三等奖。１９９３年该校研制的 “皮纹学基础研究”获省科技进步三等奖。６月，孝感地区中专教育研究会在地区农机学校召开第一次理事会暨理论研究会。
１９９５年 ５月，孝感职业学校代表队参加全省珠算竞赛获团体第二名，珠算、点钞竞赛获单项奖２３项，实现历史性突破。１２月，湖北省中专教育研究会在孝感市召开，会议围绕 “加强教学管理、提高教育质量”进行讨论与交流，会议代表还参观孝感市财贸学校和孝感市建筑工程学校。
１９９８年，全区中专学校开展 “中专— 乡镇”合作计划，为农村和其他行业推广科技 ２０多项。孝感工业学校研制的ＺＴ一１２型生物组织自动脱水机获国家科技进步三等奖，孝感工业学校、建工学校被评为省部级重点中等专业学校。６月 １６日，省政府决定在孝感市财贸学校、孝感市机电工程学校、孝感市卫生学校、孝感市教育学院等４个院校的基础上组建孝感职业技术学院，同时宣布撤销原４个院校建制。１９９８年，全区有普通中等专业学校 ９所，在校学生 ２８ ２１１人，教职工 １８５３人。
随着市场经济建立和招生分配制度改革，中专学校招生 日渐滑坡，办学困难。１９９９年起，孝感农校、工校、一技校、孝感师范学校等中专、技校先后通过普、职融通的教育体制改革，加强学校内部人事制度、分配制度改革，开办综合高中和调整专业设置等途径实施解困，办学效益好转。孝感农业学校率先开办 “孝感市综合高中”、孝感市工业学校办起 “孝感市黄破路综合高中”、孝感市一技校办起 “孝感市西城综合高中”、孝感师范学校办起 “孝感市特色高中”（后改名为 “孝感市实验高中”），实行高中与中专一个班子两块牌子的管理方式。
２００１至 ２００５年，进一步深化改革，盘活资源，促进职业教育健康发展。（１）坚持普教职教融通。５年间，共招综合高中生２３ ０００人，中职生参加全国统一高考共 ２１ ０００人，升人本科 １０００人、专科 １８ ０００人。２００５年，在校中职生５．１万人。（２）加强职业学校和重点专业建设。市工业学校和安陆职业技术学校被评为国家级重点职校，孝感市师范学校、生物工程学校、大悟中等职业技术学校确定为省级重点职校，市工业学校模具专业、湖北航天工业学校数控技术应用等 ６个专业建成省部级重点专业。（３）面向市场，实行订单教育。２００５年 ，共签订用工合同 ２８ ０００人 ，中职生就业人数共 ４８４５０人。