１９４９年 ８月，秋征结束，地委以县为单位将所有党政干部和共产党员集中整风学习。学习内容是执政条件下党员和干部如何保持战争年代艰苦奋斗的作风和同人民群众的鱼水关系。要求对敌人的糖衣炮弹保持高度警惕。这次整风学习对以功臣自居、争地位、图享受、摆老资格、工作不深人、不求进取的同志，南下干部闹北归、闹婚变的同志，政治上狭隘、政策上僵化的有 “左”倾残余思想的同志，掉队有变节行为的同志进行严肃的批评教育。集训结束时，对个别犯错误的同志进行处理，纯洁组织。

１９５０年２月，地委认真贯彻中央 《关于全面进行一次着重整顿党的干部的整风学习》的指示，将全区５００多名区委以上干部分两期集训学习，坚持做好工作检查，发扬民主，纠正官僚主义和命令主义作风。同时将 １９５名复员掉队人员集中到地委党校轮训学习，使大部分掉队人员放下包袱，轻装上阵。通过这次学习，全专区干部的精神面貌发生较大变化。

１９５０年１２月至１９５１年１０月，全区各级党组织围绕清匪反霸、土地改革、抗美援朝等中心任务，对全体党员和党政干部进行 “十大政策”阶级路线、共产主义思想和爱国主义思想教育。

１９５１年春，地委在全体党员中进行共产党员必须具备八个条件的教育活动，特别是对党员进行社会主义、共产主义前途教育，同时把党的思想理论建设的重点放在马列主义、毛泽东思想的基本理论学习上，结合党的中心工作在党员中掀起学习党的基本理论的热潮。

１９５１年１２月至１９５２年９月，地委在地县机关开展声势浩大的 “三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）运动。全区参加 “三反”运动的干部达４４１２名，其中党员干部 １４４８名；犯错误 （贪污占小便宜）的干部２２９８名 （党员７７９名）；受到处分的干部 ６％名 （党员 １７１名 ），其中开除公职的８４名，开除党籍的３４名。

１９５３－１９５５年，全区各级党组织通过分期分批将党员集中学习，开始建立党员生活会制度，同时对党员进行党在过渡时期总路线教育和党员标准教育。

１９５５年７月，全区各级党组织结合整党，采取回忆对比的方式提高党员的政治觉悟。同时对党员开展前途远景教育，要求党员把个人利益与长远利益、党的利益结合起来。

１９５６年９月，地委要求全区各级党组织采取办业余党校的办法，完善党课制度，组织全体党员系统学习 《党的第八次全国代表大会决议》、《怎样做一个共产党员》、《党的基本知识讲话》、（（三大纪律八项注意》等通俗读物。

１９５７年９月，全区各级党组织在党员中开展 “刘介梅忘本回头”的大讨论，使全体党员受到一次深刻的社会主义思想教育和阶级教育。

１９５７年５月至 １９５８年５月，地委遵照中央关于全民整风的指示，在全区机关学校中开展整风学习运动。为推动运动的发展，地委要求各县、区、乡举办党员骨干训练班，组织学习八大文件和整风文件。并邀请党外群众帮助党整风。党员和干部对毛主席关于正确处理人民内部矛盾的理论系统学习后，开展 “大鸣大放”和向党交心运动。随后由于反右派斗争扩大化的影响，全区１６县４０００余人划为右派分子，其中地县两级党政系列３４８名干部划为右派分子，占本系统参加运动 ５７４７名干部的３．５％。其中党员４２名、团员７２名、民主党派人士 ３名、非党干部 ２３１名。３４８人中县级干部 ８名、区级干部 ３７名、一般干部 ３０３名。

１９５８年 ５月，党的八届二中全会召开，地委要求各级党组织把党员和干部的精力放在学习党的总路线上来，破除迷信，解放思想，树立大干、苦干和巧干社会主义的思想。

１９５９年 ９月，全区组织 １５万余名干部和教师下厂下乡开展党的八届八中全会决议的宣传。１０月，全区集中６２　９０５名干部和党员分两批参加整风，学习全会通过的 《关于以彭德怀同志为首的反党集团的错误的决定》和 《为保卫党的总路线，反对右倾机会主义而斗争》等文件，开展 “反右倾”斗争。学习中揭发有右倾机会主义错误的党员干部 ４８０４名，占参加整风学习干部和党员总数的７．６３％，其中地委委员 １名、县级干部４１名、区级干部４７７名、一般干部 １００１名、不脱产干部３２７９名，这次整风学习产生不少消极影响。

１９６０－１９６１年，地委要求各级党组织在全体党员和干部中开展学习红军长征和延安精神，学习红军团长方和明参加农业生产的事迹，发扬自力更生、艰苦奋斗的作风，树立克服和战胜困难的信心，带领群众生产自救、节约渡荒。１９６１年，地委为吸取 “大跃进”运动中的教训，根据中央关于干部掌握经济规律和科学知识，学会领导经济建设的要求，开展大规模轮训党员和干部的学习运动。３年全区共培训干部 ２３　６１９名，其中到省委训练 １９１名、省委高干读书会学习５１名、省委党校学习 １０２２名、地县区党校学习２２　４０６名。１９６１年，苏共二十二大召开以后，地委遵照中央指示，要求全体党员和干部学习 《红旗》杂志编辑部相继发表的９篇评论 “苏联修正主义”的文章和 《列宁主义万岁》等３篇文章，防止社会主义国家 “和平演变”和 “资本主义复辟”的危险，反对苏联赫鲁晓夫修正主义思想。在党员和干部中掀起 “向雷锋同志学习”运动，树立全心全意为人民服务思想。

１９６３－１９６６年上半年，地委结合农村开展的社会主义教育运动和 “大四清”运动，对全体党员和干部进行形势、阶级、社会主义方向为内容的教育运动，深入学习毛泽东关于阶级斗争的学说，要求 “以阶级斗争为纲”的思想指导全党工作。

１９６４年 ２月，地委批转地委宣传部 《关于 １９６４年组织干部学习毛主席著作安排的报告》，地县领导带头成立学习毛主席著作小组，要求全区各级领导干部带头学习毛主席著作，各级党委把组织干部学习毛主席著作纳入议事日程，层层制定学习计划，加强督促检查，贯彻始终。随后全区上下掀起学习毛主席著作高潮。

１９６６年 ５月，“文化大革命”运动开始，地委和全区各级党组织逐步陷人瘫痪，党的思想建设工作一度被迫停止。由于社会上无政府主义思潮任其泛滥，导致毛主席著作学习运动被引向个人崇拜的死胡同。

１９７０年 ４月，中共孝感地委核心小组成立，全区各级党组织逐步重建，党员组织生活也逐步开始恢复，这时全区党的思想建设工作在与 “四人帮”的抗争中才逐步得到恢复。

１９７５年 １月，地委作出 （（关于向聂善卿同志学习的决定》以后，全区各级党委和革命委员会组织共产党员和干部，学习云梦县和平公社钟烷大队党支部书记聂善卿，坚决执行毛主席无产阶级革命路线、坚持走社会主义道路和全心全意为大多数人谋利益的思想。

１９７６年 １０月，地委作出 《关于在全区进一步掀起学习马列著作和毛主席著作新高潮的决定》，要求全区共产党员和各级干部理解和掌握毛泽东思想，在斗争中学，在斗争中用，与唱 《国际歌》、《三大纪律八项注意》、（（东方红》三首革命歌曲结合起来学习。

１９７６年 １０－１２月，地委要求全地区各级党组织，组织全体党员和干部学习党的基本知识、党规党法，同时对全体党员和干部进行革命传统教育。

１９７７年 １１月至 １９７８年 １２月，地委推广地委组织部在应山县整党整风试点经验，全区各级党组织领导全体党员和干部，采取办党训班的形式，有计划有领导地进行整党整风。这次整党整风学习毛泽东的建党思想和建党路线，拨乱反正，纠正一些被 “四人帮”搞乱的理论是非、路线是非、思想是非，砸烂 “四人帮”强加在党员和干部身上的精神枷锁，振奋精神，焕发青春。这次整党整风全区共举办党训班７５０期，训练党员和各级干部 １４．７万人 （次 ）。

１９７９年 １－８月，地委在全区党员和各级干部中分阶段有计划地进行马克思主义理论和现代科学文化知识教育活动，全区共轮训党员 １４６　０００余人，占党员总数的 ８８％０

１９７９年９月３－５日，地委召开全区县委书记会议，根据 “实践是检验真理的唯一标准”这个马克思主义认识论的基本原理，紧密联系农业内部经济结构调整问题进行热烈讨论，这是毛主席的实事求是思想路线重新回到孝感的开始。

１９７９年９月，地委召开全区三级干部会议，大会中全区党员和各级领导干部开展 “实践是检验真理唯一标准”的大讨论，全区党员和干部的思想解放运动日趋深人。

１９８１年６月至 １９８２年，地委组织全区各级干部认真学习中央党的十届六中全会通过的 （（关于建国以来党的若干历史问题的决议》，教育全体党员和干部实事求是地评价毛泽东的历史地位，弄清一些理论是非，为改革开放扫清思想障碍。

１９８４年 １０月至 １９８５年春，地委在全区共产党员和各级干部中开展学习党的十二届三中全会通过的 《中共中央关于经济体制改革的决定》，承认社会主义阶段也存在商品经济的新观念，使各级干部的思想进一步得到解放。

１９８５年 １２月至 １９８６年 １２月，全区８５５２个党组织 １５６　０００名共产党员完成整党任务，广大党员受到一次深刻的党性、党风、党纪教育。经过整党揭露一批严重以权谋私、违法乱纪的人和事。全区已登记的党员 １４７　５２９名，占党员总数的９９．２％；缓期登记的党员 １０３名，占党员总数的０．４％；不予登记的党员 ３９４名，出党率为０．２６％；暂挂党员 ９９名，占０．０７％０

１９８６年９－１２月，地委组织全区各级干部认真学习贯彻党的十二届六中全会作出的 《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，通过学习大家明确反对资产阶级自由化的基本政策界限，牢固树立反对资产阶级自由化思潮侵袭的思想，受到一次坚持四项基本原则的教育。

１９８７年５月，根据中央指示，地直机关副局级以上领导干部分两期集中学习 《建设有中国特色的社会主义》和 《坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化》两本书。

１９８７年 １０月开始，全区掀起学习党的十三大文件高潮。地委要求各级党委规定政治学习日，学习社会主义初级阶段理论、“一个中心、两个基本点”基本路线理论知识。结束时全体干部由宣传部门出题进行开卷考试。

１９８９年 ６－１２月，地委为加大培养青年干部的工作力度，加强对青年干部的理论教育。地、县 （市 ）委在党校开设青年政治理论培训班，夯实青年干部的马克思主义理论知识，要求学会运用马克思主义立场、观点、方法观察一切事物，增强政治上辨别是非的能力。

１９９２年春，邓小平南巡讲话发表后，全区掀起 《邓小平文选》学习热潮。县级以上领导班子都建立党委 （党组）中心学习小组，制定学习制度、讲课辅导制度、专题讨论制度和考试制度，邓小平 “特色理论”和 “发展才是硬道理”的思想深人各级领导干部和党员的心中。

１９９６年５月，市委在全市党团员和干部中开展 “讲政治”读书活动。

１９９８年 １１月至 １９９９年 １２月，市委根据中央要求在县级以上党政领导干部中开展以 “讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。以敞开大门开展整风的精神，采取多种形式，广泛征求干部群众的意见，做到周密部署、精心组织、坚持标准、扎实推进，确保全市 “三讲”教育活动顺利开展，坚持边整边改，不断巩固和扩大 “三讲”教育效果。通过 “三讲”教育，全市各级干部增强了加快发展建设孝感的紧迫感，增强了全心全意为人民服务的宗旨观念，增强了反腐倡廉的坚定性，坚定了全面贯彻民主集中制的决心。

２０００年３－５月，市委对所辖 ８个县 （市）区的领导干部进行 “三讲”集中教育。参加这次 “三讲”教育的对象包括 ８个县 （市 ）区的党委、人大、政府、政协、纪委、检察院、法院、公安局等八家领导班子及班子成员共 ４５８人。

１９９９－２００１年，市委加强和改进全市各级各类干部的理论学习和教育培训，对全市党员进行辩证唯物主义和历史唯物主义观及正确的世界观、人生观、价值观 “三观”教育活动，坚持解放思想、实事求是的思想路线。３年主办各类干部培训班培训干部 １１　５３２名，其中各级领导干部６９４名、青年干部 １２５０名、公务员 ５６８１名。

２００１年，市委根据中央、省委提出５年内将在职干部轮训一遍的要求，及时制定 《２００１－２００５年孝感市干部教育培训计划》、《关于深人开展学习 “三个代表”重要思想，做好大规模培训干部工作的实施意见》等文件。２００１－２００３年，全市开办各类干部培ｉｌｌｌ班 ３６６期，培ＶＩＩ干部 ７３　７７２人 （次 ），其中党政干部 １９　６５５人 （次 ），专业技术人员 ５４　１１７人 （次）；县级及县级以上领导干部 １３３７人 （次）。实行党政干部理论知识考试制度。

２００２年，市委出台 《孝感市县级党政领导干部政治理论水平任职资格考试办法 （试行）》，编撰 《“全国干部学习读本”学习辅导》一书。

２００４年 １１月，市委组织全市第一次干部政治理论考试，参考干部 ２３８６名，合格率 ８１．２％０

２００４年，市委在全市各级干部中开展 “树立正确政绩观”大讨论活动，市委组织部、宣传部、孝感 日报社联合开展征文活动，编印 《“树立正确政绩权”大讨论论文集》，向县级领导班子成员、县 （市 ）区直局级单位和乡镇免费发放 １４００册。

２００５年，市委要求各级干部以深人学习贯彻党的十六届四中全会精神为重点，继续抓好理论学习培训。全市市县党校举办领导干部构建和谐社会专题培训班，市县级领导班子成员４００人参加培训。

２００５年，市委认真落实大规模培训干部年度计划，市、县 （市）区两级党校和行政学校全年共举办各类主题培训班６４期，培训干部 ３２０６人；举办各类短训班培训干部３３　６７６人 （次）。实行党校教学安排审议制和中青班教考分离制度，增强党校教学的针对性和实效性。２００５年 １月至２００６年 ８月，市委在全市１１１７６个基层党组织１９９　１８４名党员中开展 “保持共产党员先进性教育活动”，历时一年半。这次活动提高了广大党员的思想素质，加强了基层党组织建设和党风廉政建设，有力促进了全市经济社会发展和社会主义新农村建设的各项工作。附记：电化教育模式推广

１９８４年，地委组织部开始利用电视机、录像机、录音机等先进媒体优势，向全区各级党员和干部播放各种政治学习教材，从此打破历史上以读书、念报、党校听课的传统形式和以书刊、报纸第一媒体为主的党员教育手段，开始党员电化教育模式。

１９９０年８月１日开始，地委组织部在孝感电视台新闻节目中首次开办 《党建新苑》栏目，定期向全区播放基层党组织和各条战线上共产党员的典型经验和先进事迹。１２月，市委组织部设立党员电化教育办公室。

１９９２－２０００年，由于市委重视，孝感市电化教育得到全面发展。电化教育的播放设备以录像机、电视机或影碟机为主，原第二媒体广播逐步退出电化教育舞台。电教室以播放政治学习教材和实用技术性教材并重，加大制作电教片力度。全市各级组织部门都建立一整套电教片制作 系统，形成完整的制作、供给、播出、收看体系。孝感市电教办公室在孝感电视台开辟的 《先锋》栏目，１７年久播不衰，制作 《“草人”赵月仿》等３２部电化教育专题片。这一时期，电化教育在全市党员教育和干部思想作风建设中发挥较大的作用。１９９４年，孝感市委组织部被中央组织部授予全国党员电化教育先进单位。

２００１－２００５年，孝感市党员电化教育进入深化发展阶段。２００４年４月，市委在市委组织部党员电化教育办公室基础上成立孝感市电教中心，升格为副县级事业单位。电教中心专题片制作水平位于全省前列。电教中心围绕市委中心工作和农村经济的发展，组织采购可满足各个层次、各个行业需要的图文并茂、形象生动的电教片。如时事政治讲座类的 《三个代表重要思想》、《加强党的执政能力建设》、《海尔集团的管理经验》等；农村党员致富奔小康系列片 《致富三十六计》、《怎样养猪》、《板果栽培技术》等；另外还有大型政论片和资料片。电教中心已存各类电教片６０００碟，成为全市各级党组织进行党员教育、引导农村致富的精神宝库。孝感市电教中心主办的 （（孝感党员教育》音像月刊，均以ＶＣＤ形式发行，为全市党员教育和干部教育工作提供 良好的教材。

２００４年８月，中共孝感市委组织部再次被中组部授予 “全国党员电化教育先进单位”光荣称号。

２００４年，市委组织部与市移动通讯公司联办 “孝感党建网”，利用手机采取发送党建短信的形式，开展党员电化教育。全市入网手机用户５２　０００户，其中移动用户４０　５００户，联通用户 １１　５００户，全年编发党建信息 ４５２期，接收信息党员用户达５３７万人 （次）。孝感市利用党建网开展党员电化教育的做法，先后在全国党员电教中心主任会议和全省电教工作座谈会上交流经验，被誉为利用第五媒体开展党员电化教育全国首创之举的殊荣。

２００５年，孝感市委组织部以省委组织部在云梦县主办的湖北省农村党员现代远程教育试点为基拙，在全市开始党员远程教育工作。