１９４９年 １１月 １０日，孝感地委宣传部发出 《关于今年冬季在职干部学习问题的指示》，要求学习９月份在北京召开的全国政协会议的６个有关文件。１９５０－１９５１年，干部的理论宣传工作先是普遍进行一段社会发展史 （猴子变人，劳动创造世界）的教育和阶级教育，之后主要是按文化程度分为初级、中级和高级三组，有选择地学习联共 （布）党史、经济建设常识读本和总路线、婚姻法等，组织开展学习谈心会，互相启发，有时还进行一些测验考试。１９５２年地委制发 《关于开展对朝鲜战争爆发后制止谣言的正确宣传的通知》、《关于普及与深人开展抗美援朝宣传运动的指示》及 《地委关于朝鲜停战协定宣传的通知》，在人民群众中进行广泛深人及时的时事宣传，帮助群众认清形势，以实际行动推动土改和镇压反革命运动、争取朝鲜问题的和平解决。当时地委宣传部在执行地委关于宣传工作指示的同时，还向全区推广武昌七区清潭乡运用宣传员进行查田定产宣传、汉阳县宣传员建立读报组宣传抗美援朝的先进经验。１９５３年，孝感地委在地直办干部业余学校，组织干部学习理论。１９５３年底，关于过渡时期总路线、“三反”、“五反”运动的学习宣传活动开始兴起，全区宣传教育的重点放在农村，按照 “积极引导，稳步前进”的方针，通过 “算账对比、理论宣讲、现身说法”等方法，消除农民对互助合作的社会主义道路的误解，克服部分群众中 “有余粮是自发势力、争取当缺粮户”等思想顾虑，防止两极分化、中间剥削。全区推广了大悟三区用 “学习日”讨论疑难问题、崇阳县组织政策时事测验和地直机关请地委领导讲农业生产政策、选举法和民族政策的经验。１９５４年，在全国学宪法、学总路线，开展生产救灾、推行统购统销政策的运动中，全区采取办实物展览、建农村俱乐部和收音 （站 ）网的形式对群众进行教育，及时推广汉阳县委学理论的先进经验。１９５５年，干部理论学习主要内容是联共 （布）党史、农业合作化文件。学习主要场所是地直在职干部业余学校。

１９５６年 １月 １６日，地委组织赴朝慰问代表团 “传达报告大会”，向全区群众传达中共抗美援朝主张、方针、政策，巩固和稳定地区局势。干部主要学习 “八大”精神，澄清对匈牙利事件 （一场要求民主自立，反对苏联束缚的斗争 ）的糊涂认识。１９５７年，配合整党整风和反右派斗争，主要学习毛泽东 《一九五七年夏季的形势》和中宣部长张平化 《关于整风运动和反右派斗争问题》等重要文章，要求站稳立场，明辨是非。１９５８年，各行各业 “拔白旗、插红旗”。１１月 ８日地委宣传部提出 （（关于在全体干部中开展共产主义教育和组织工农群众学哲学的意见》，要求实现全区２００万工农群众学哲学的目标。１９５８年大跃进年代，全区宣传文化战线也掀起工作上的大跃进：兴办孝感大学、农业专科学校，成立孝感专署人民出版社、孝感文化艺术委员会，“人人大跃进、个个超英美”，要以思想上的大跃进，促进工作上的大跃进。１９６０年４月中国共产党发表 《列宁主义万岁》等３篇文章，批判以赫鲁晓夫为首的苏联共产党的修正主义观点。地委宣传部组织全区干部进行学习，阻止了修正主义观点在中共孝感地方组织的蔓延。１９６１年冬，全国学习毛泽东著作运动蓬勃开展。地委宣传部提出 《组织干部学习毛泽东著作的安排意见》，对学习的形式和篇目、学习的方针和原则、学习的目的和要求作了详尽具体的部署。与此同时，还利用党校、团校和农村政治夜校等阵地组织干部群众培训，学习 《社会主义建设》、（（党的建设》和 《人民公社六十条》等历史文献。１９６３年９月至１９６４年７月，地委又组织全区干部学习 《人民日报》编辑部、《红旗》杂志编辑部九评苏共中央公开信的文章。１９６６－１９７６年 “文化大革命”期间，全区学习毛主席的 《矛盾论》、《实践论》、《人的正确思想是从哪里来的》等哲学著作和 “无产阶级专政下继续革命理论”。１９７３年８月，中共 “十大”召开。恢复不久的地委宣传部于９月召开全区宣教工作座谈会，传达省委宣传部宣教工作座谈会精神，布置中共 “十大”的宣传工作 ，要求继续搞好批林整风，抓好上层建筑领域的革命。当年，还在地委党校对公社书记、市县直干部 １２００人进行分期培训。１９７４年 ９月，孝感地委召开理论宣传工作会议，就 “评法批儒”、“反复辟”、“反倒退”运动进行安排。１９７５年初，各地采取理论培训班、轮训班等形式，学习毛泽东的 “三项指示”，深人进行党的基本路线教育，反对资本主义倾向。１９７６年５－６月，两次在地委党校举办理论讨论班，就 “批邓、反击右倾翻案风”问题进行讨论。

１９７８年中共十一届三中全会召开后，为配合 “真理标准问题讨论”，地委宣传部、地委党校分别在２月、７月和 １２月联合举办 ３期、６７０人参加的宣传理论干部培训班，学习、讨论理论和实际的关系问题。随后，又召开短训班学员和机关干部大会，组织开展 “实践是检验真理的唯一标准”大讨论，促进党员干部的思想大解放，恢复和坚持中共实事求是的思想路线。全市宣传干部认真学习中央、省委和地委关于改革开放的一系列文件，联系本地农业结构调整、联产承包、“三户一联”等实际，把思想认识从以阶级斗争为纲转移到以经济建设为中心的轨道上来。１９７９年９月，为贯彻十一届三中全会精神和国民经济 “调整、改革、整顿、提高”八字方针，解决好孝感工农业的比例关系，农业内部结构调整问题，地委在９月分别召开的县委书记会和地委三级干部会议上，要求进一步开展真理标准问题的讨论，号召全区干部群众 “补好真理标准讨论这一课”，把经济调整、三中全会的路线、方针、政策更好地贯彻落实到基层。１９８１－１９８７年，为克服资产阶级自由化倾向，全区开展 “四项基本原则”的学习。１９８１年，地委带头，采取集中学习与分散学习相结合的办法，开展县以上干部的中心小组学习活动，在学习中重点讨论改进和加强思想政治工作，改善和加强党的领导问题。在地直各部门、各单位开展学习宣传活动，培训宣讲员 ７３００人。对各县 （市）直单位、区镇、厂矿、学校负责人进行轮训，编写四项基本原则辅导材料 ３７００份；采取专题报告会、座谈会、讨论会、对比分析等方式方法，在科技、教育、卫生、文化等部门，以及大中专学校进行四项基本原则宣传教育。１９８２年，全区发行 《邓小平文选》８７　０００多册。举办读书班２７期，培训县团级干部 ６８６人，科局级干部 １９７６人。１９８３－１９９１年，在全区干部群众中广泛开展学习、宣传和研究邓小平理论的活动。１９８４年７月，地委宣传部和地区文化局联合对安陆县文化专业户的现象进行半个月的调研，形成 《从安陆县的实地考察看文化专业户的特征、属性及发展趋势》一文。文章先后在省委宣传部 《宣传工作》、省文化厅 （（文化简讯》和省群众文化馆 《群众文化》上发表，后经修改，获全国群众文化学会一等奖。１９８６年，地委宣传部从全区宣传战线挑选 １０名不同类型的先进工作者，组成 “三自”、“四有”先进事迹报告团在全区巡回演讲。要求所有宣传干部做到 “能讲、能写、能干”，要求宣传工作 “既有长流水，又能打浪头”，既轰轰烈烈，又扎扎实实。１９８８年 １２月底，地委宣传部先后聘请工商、物价、税务、计委、党校等部门负责人和农民企业家给本部干部授课，总共４０学时，大大提高了宣传队伍的综合素质。改革开放以来，全区各级宣传干部勤于思考，勇于探索，推出一批高质量的理论成果，先后编印出版 《新时期农村思想政治工作研究 （读本 ）》、《农民收人与消费的思考》、《红星之光》、《宣传队伍建设》等理论书籍。１９８５－１９９０年 ６年间，有 １２本书问世，各种形势教育资料 ４７期，１８．８万字。其中 （（红星之光》和 《宣传队伍建设》两书由湖北人民出版社正式出版，实现公开出版书籍零的突破。１９８９年底，地、县 （市）宣传部门近４０名领导人深人基层，深人群众，亲自主持调查会，写调查报告 ５０多篇，汇编成五集 《来自宣传部长的调查报告》，为服务地方经济建设，提供决策参考。这年内，地委宣传部机关还分三批到原孝感市陡山林场进行每期 １０天的生产劳动锻炼。１９９２年，围绕邓小平南巡讲话和十四大报告开展学习教育活动。主要学习贯彻中共中央２号文件精神，学习建设有中国特色社会主义理论和社会主义市场经济理论。采取层层举办培训班、学习班、编发辅导资料等形式，强化全区党员干部的学习。为及时掌握干部职工和农民群众的思想脉搏，有针对性地做好新时期的宣传工作，地、县 （市 ）委宣传部先后组织２６个调查组，就改革开放后思想方面的新情况、新问题及对策开展调查研究，写出调研报告 ５０多篇。

１９９３年 ６月，经国务院批准，孝感撤地建市。围绕撤地建市组织开展地改市干部群众思想动态调查，编发 《孝感地改市宣传教育工作方案》和 《孝感地改市宣传提纲》，大力宣传孝感地改市的性质、必然性和重要意义，召开地改市理论座谈会，组织全体党员干部联系地改市，学习党的十四大文件、建设有中国特色社会主义理论和八届一次会议的有关精神。

１９９３年 １０月，孝感市第一次党代会召开。围绕市委常委会工作报告，以 “三个结合”为抓手开展理论学习宣传，即学习党代会精神与贯彻落实十四大精神相结合、与改革开放的实践相结合、与抓好当前各项工作相结合，在市委党校开办辅导讲座 １００场，培训学员 ６４００人。同年 １２月召开全市 “纪念毛泽东诞辰 １００周年”学术研讨会，交流论文 ２０多篇。为配合省委宣传部搞好农村思想道德大调查，全市 ８个县 （市）区的４６名宣传干部，组成 ２０个调查组，深人到４３个乡镇场，１３４个村，进行为期一月的调查研究，写出调研报告２０篇，近 １０万字，并结集出版。

１９９４年编发 《邓小平文选第三卷 ·学习辅导》２万册。５月份在孝感电视台开辟学习社会主义市场经济理论电视专题讲座，宣讲 ２０多个专题。同时，在孝感市直大中专学校开展 “学史、讲史、用史”活动。１９９５年初，以 “教育育人、管理育人、环境育人”为主题，在 １５所大中专学校举办巡回报告会。１９９５年３月，编辑出版 《中国特色社会主义理论简明读本》。此外，还编发 《邓小平论精神文明·六中全会决议学习辅导》、《高举邓小平理论伟大旗帜奋勇前进》、《所有制改革问题研究》等学习辅导资料。建立健全县级中心组 １４０多个，拓宽青年学理论读书活动示范点４００多个。１９９５年７月，在全市广大干部职工中开展 “学习邓小平建设有中国特色社会主义理论知识竞赛活动”，组织开展社会主义初级阶段党的基本理论、基本路线的学习活动。在总结推广应城市新河村、地区棉纺厂、地区商行 “双基”（基本理论，基本路线）教育示范点的基础上，组织全区干部群众认真开展生产力标准学习讨论活动。编发 《生产力标准问答》、《生产力标准例话》学习资料 ２８００多册。１９９５年９月，召开 “建立现代企业制度”理论研讨会，收集论文４０余篇。１９９６年 ５月，开展 “用邓小平发展理论指导孝感更快发展”为主题的大型理论研讨活动。研讨涉及农业增长潜力、科技兴农、土地调整等 ２７个专题、历时半年，产生一批理论成果。地 （市）委讲师团在理论学习宣传中发挥了职能作用。１９８３－１９％年期间，地 （市 ）委讲师团演讲 “邓小平特色理论”和中共路线、方针、政策 １５００场，对全区５０　０００名干部实行为期 ３年的正规化的理论教育；同时，开展一系列理论研究活动，编印教材和书籍 ２０余本。１９９７年５月，围绕精神文明建设这个主题，在全市上下组织调研活动，征集论文 １００多篇，成功召开理论研讨会。此外，还以 “所有制结构调整与公有制实现形式”、“知识经济与孝感跨世纪发展”为题，大力开展理论研究。１９９７年６月举办 “学习讨论、振奋精神、加快发展”市委中心组 （扩大）理论研讨班，在市直机关开展学习 “十五大”报告的学习讨论活动，促进新一轮思想大解放。

１９９８年 １０月孝感市第二次党代会召开，提出孝感第二次创业的战略目标。１２月，组织 “知识经济报告会”，激发干部群众学理论的热情，推动全市 “二次创业”。１９９８－２００１年的理论宣传工作按照 “巩固、深人、持久”的要求，扎实稳步推进。组织力量先后编印下发 《深人学习邓小平理论，奋力开展第二次创业》、《所有制改革问题研究》、《学习马克思主义唯物论和无神论，维护社会稳定学习资料汇编》、《国有企业改革发展学习辅导》、《知识经济与孝感发展》、《深刻的战略思考，世纪初的宏伟纲领》等理论学习辅导资料共７万余册。编发 《党的十六大精神辅导材料》１万余册，组织发行 《“三个代表”重要思想学习纲要》３万余册。１９９８年，通报表彰市委办公室等２３个理论学习先进集体、吴水明等 ５５名理论学习先进个人，命名孝感市土地局等 １８个青年学理论读书活动小组为示范组。同时，开展 “所有制结构调整与公有制实现形式”征文活动，撰写一批 “学习理论、振奋精神、加快发展”调研文章，收集论文７０篇，编辑出版。１９９９年，为推进 “科教兴市”战略全面实施，围绕 “知识经济与孝感跨世纪经济发展”主题，组织开展调研活动，征集论文 １００余篇，成功召开理论研讨会，评选优秀论文３６篇。孝感市交警支队一大队二中队出席全省青年学理论经验交流会并作典型发言。为配合县级领导班子普遍开展的 “三讲”教育，部机关在原 《宣传工作规则》基础上，制发 （（宣传工作手册》９３条，强化岗位责任。１０月，按市委统一部署，市直宣传战线各局级单位普遍开展 “讲学习、讲政治、讲正气”“三讲”活动。整个活动按四个阶段进行，２０００年４月底结束。同时，组织本战线 ３２８名干部职工开展政治理论学习。共辅导讲课 ２０次，出专栏 １０期，写心得８００篇，完善机关管理 １６２项 ９３条，建档立卷２４卷。２０００年，组织开展 “创新、人世、西部大开发与 ２１世纪孝感”理论研讨活动，形成调研报告 １００余篇，评选优秀调研报告２０篇。３－４月，为贯彻落实中央、省委关于加强和改进思想政治工作的两个 １７号文件精神，由市委宣传部各位部长、宣传战线各单位的负责人带队，组成 ２４个调查小组，列出２６个专题，对全市 １３６个村组、企业、机关单位的思想政治工作情况进行历时２个月的系统调研，发出问卷近千份，收集论文２８篇，其中有 １０余篇在省、市级报刊上发表。２００１年组织开展 “全市纪念建党 ８０周年理论研讨活动”，评选优秀论文 ７篇；就贯彻十五届六中全会精神，组织４个专班，分别开展思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风的专题理论调研，形成４个专题调研报告；组织宣讲团赴各县 （市）区宣讲江泽民总书记 “七一”重要讲话精神，５０００多名党员领导干部听了宣讲报告。采取层层培训、层层宣讲的办法，组织全市理论骨干参加全省学习 （（“三个代表”重要思想学习纲要》理论骨干培训班；组织４００多名县级以上领导干部听取省 “三个代表”重要思想宣讲团的宣讲报告；组织 ５００名机关干部听取湖北省 “做 ‘三个代表’忠实实践者报告团”的报告；积极组队参加湖北省 “三个代表”重要思想知识竞赛，获鄂东南片区黄石赛区二等奖；与市委党校联合举办市直学习 “三个代表”重要思想理论骨干培训班，培训骨干 １００多人。针对偏远农村、城市社区等理论学习盲点地带，组织 １００名理论宣讲员，广泛开展 “科学理论下基层”活动，走村串户宣讲 “三个代表”重要思想，先后建立孝南新铺镇、大悟三里城镇等 １０个不同类型的理论学习联系点。

２００２年 １月，孝感市第三次党代会召开。根据党代会对未来几年工作总体部署和不同时段的工作重心，全市理论工作重点是学习宣传十六大和十六届三中、四中全会精神。在十六大召开期间，全市各级党委中心组认真组织收听收看十六大盛况。之后，利用宣讲团、报告会、座谈会、主题教育等形式，掀起学习热潮。举办两期县级领导干部轮训班，轮训县级干部 ６５０余人。应城、安陆市委中心组受到省委表彰。各中心组成员联系地方实际，开展专题调研，《孝感 日报》刊发理论文章 ４５０余篇。２００３年，总结推广孝感市工行、湖北职院、４４０４厂等 １０个理论学习先进典型。召开全市大中专学校思想工作经验交流会，推广孝感学院 “三进”工作典型经验，部署全市 “三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑工作。２００４年组织优秀论文参加全省 “三个代表”重要思想理论研讨会；开展 “人世与思想政治工作”、“人世与职业道德建设”主题调研活动，组织 “全面建设小康孝感与 ‘一主三化”，、“加快乡镇经济发展”理论研讨活动。

２００５年，理论工作突出重点，进一步创新方式。市委宣传部协助市委中心学习组制定和落实 《２００５年孝感市委中心组学习计划》。市委中心组围绕党的执政能力建设和先进性建设、党风廉政建设、构建社会主义和谐社会、树立和落实科学发展观等专题开展学习，全年累计 ８次 １２天。市委中心组成员学习笔记人平１万多字，撰写出３０篇有价值的体会文章，在市级以上公开刊物发表。组织专班对各县 （市 ）区委中心组和部分市直党委 （党组）中心组理论学习情况进行检查督促。６月，市区两级宣传部门在城区后湖公园晨练广场举办孝感市首届市民论坛— “社区居民话和谐”。论坛采取领导干部、专家学者、主持人与社区群众相结合的 “３＋１”谈话模式，围绕 “用爱心与诚心共筑人际关系和谐”主线展开讨论。联合市纪委下发 《关于召开学习贯彻 ＜实施纲要＞理论研讨会的通知》。组织专家学者、领导干部深人基层、深人实际，围绕全市贯彻 《实施纲要》的理论和实际问题进行调研，收集论文４５篇。１１月上旬召开理论研讨会，评选表彰一等奖 ５名、二等奖９名、三等奖 １３名，编发了论文集。为促进市直机关在职干部的学习，下发 《关于组织市直机关在职干部理论考试的通知》。１２月下旬组织 ３０００余人进行考试，考试结果在媒体公示。先后两次组织全市理论骨干赴省参加理论学习培训。下发 《关于组织全市理论工作者 “送理论下基层”活动的通知》，组织理论工作者到基层开展宣讲近 １００场次。